Seminarübersicht nach Zielgruppen sortiert

Aktuelle Veranstaltungen ab Januar 2021

Unser Veranstaltungsprogramm

Medienkompetenz für ALLE

• Bb-100 WEBSEMINAR: Digi­ta­le Bild­be­ar­bei­tung — Grundkurs
• Bb-107 Ver­an­stal­tun­gen gekonnt fotografieren
• IN-102 WEBSEMINAR: Video­kon­fe­ren­zen für Einsteiger*innen
• IN-103 WEBSEMINAR: Digi­ta­le Werk­zeu­ge für Videokonferenzen
• IN-105 Sprech­stun­de Tablet, Han­dy & Co.
• IN-106 Inter­net zum Thema…
• IN-109 Wie funk­tio­niert Instagram?
• IN-110 Kaffee-Kuchen-Tablet
• IN-111 Kom­mu­ni­ka­ti­on mit Tablets
• IN-112 Ein­stieg in YouTube
• IN-204 WEBSEMINAR: Ein­füh­rung in Website-Gestaltung: Mög­lich­kei­ten, Tech­nik, Design, Kosten
• IN-205 Blogs und Web­sei­ten mit Wor­d­Press gestalten
• IN-208 Sprach­as­sis­ten­ten: Ent­wick­lung eige­ner Kom­man­dos und Skills für Ama­zon Alexa
• IV-108 Smart Home: Intel­li­gen­tes Zuhau­se und digi­ta­les Geschäftsmodell
• IV-112 Sicher­heits­be­ra­tung für Smart­pho­nes und Tablets
• IV-114 WEBSEMINAR: Safer Inter­net Day 2021: Fak­ten oder Fake News? — Des­in­for­ma­ti­on im Internet
• IV-117 Live im Netz: Wor­auf ach­ten beim Livestreaming?
• IV-121 Fak­ten statt Fakes: Mei­nungs­bil­dung in der digi­ta­len Öffentlichkeit
• IV-127 WEBSEMINAR: Das geht viral! Inhal­te im Netz pushen
• IV-204 Insta­gram: Stra­te­gie & Pra­xis für Ver­bän­de, Ver­ei­ne und Unternehmen
• IV-205 Wer­be­an­zei­gen auf Insta­gram und Face­book schalten
• IV-210 Websemi­nar: Daten sicher verschlüsseln
• IV-220 Beru­fe am Film­set: Von Produzent*innen, Regisseur*innen und Hel­ping Hands
• IV-221 WEBSEMINAR: Impres­sums­pflicht und Online-Werbekennzeichnung: FAQ
• IV-228 E‑Marketing
• RA-104 How To Pod­cast: Mein ers­ter Podcast
• RA-201 Mei­ne Stim­me im Radio
• SO-101 Safer Inter­net Day 2021: Aktionstage
• TV-202 Video­clips mit dem Smart­pho­ne produzieren
• TV-211 Events filmen
• WQ-101 Bes­ser reden kön­nen — mit Rhetorik
• WQ-203 Stimm- und Sprech­trai­ning I – klang­vol­le Stim­me, siche­res Auf­tre­ten in den Medien
• WQ-209 Medi­en­trai­ning für Hör­funk und TV
• WQ-211 Stimm- und Sprech­trai­ning II – klang­vol­le Stim­me, siche­res Auf­tre­ten in den Medien
• WQ-216 Event-Moderation und Medi­en­prä­sen­ta­ti­on: Aufbaukurs
• WQ-217 Online-Kommunikationstools und ‑Stra­te­gien

Medienkompetenz für Kinder und Jugendliche

• Bb-403 Foto-Profi mit Smart­pho­ne und Tablet
• Bb-404 Comic-Story
• IN-409 Internet-Intensivkurs für Kinder
• IN-410 Crash­kurs Whats­App, You­Tube und Insta
• IN-416 Digi­ta­le Schnitzeljagd
• IV-400 Mein eige­ner YouTube-Channel
• IV-404 Mein ers­tes Smartphone
• RA-403 Ohren auf: Gestal­te Dein eige­nes Hörspiel!
• SO-400 Girls’ Day 2021: Spieleentwicklung
• TV-401 Video-Ferienkurs
• TV-404 Zeich­nun­gen mit dem Tablet leben­dig wer­den lassen

Medienkompetenz für päd. Fachkräfte und Eltern

• Bb-301 Digi­ta­le Foto­ge­stal­tung: Ein­satz in der päd­ago­gi­schen Praxis
• Bb-302 Foto- und Videotricks
• IN-305 WEBSEMINAR: Fas­zi­na­ti­on Social Media — Trends und aktu­el­le Entwicklungen
• IN-307 WEBSEMINAR: Internet-ABC: Pro­jekt­ideen für den Unterricht
• IN-311 WEBSEMINAR: Mobi­le Medi­en und Inklusion
• IN-312 Action­bound: Mit dem Smart­pho­ne auf Schnitzeljagd
• IN-315 Lern- und Wis­sens­quiz­ze online selbst erstellen
• IN-317 WEBSEMINAR: Internet-ABC: Do it yourself — Aufbaukurs
• IN-319 Games 4 Edu­ca­ti­on: Digi­ta­le Spie­le im päd­ago­gi­schen Alltag
• IN-321 Digi­ta­les Ler­nen mit der Platt­form LearningApps.org
• IV-304 WEBSEMINAR: ONLINE-ELTERNABEND: Medi­en­welt heute
• IV-305 Das Dilem­ma mit den sozia­len Medi­en: Sen­si­bi­li­sie­rung im Umgang mit Face­book & Co.
• IV-311 Quel­len­check: Des­in­for­ma­ti­on entlarven
• TV-305 Han­dy­fil­me in der päd­ago­gi­schen Arbeit
• TV-306 Stop Moti­on Einstiegskurs
• WQ-305 Gut zu wis­sen: Recht­li­che Aspek­te bei Medienprojekten
• WQ-321 WEBSEMINAR: Krea­ti­ve Medi­en­pro­jek­te von Anfang an: Früh­kind­li­che Medi­en­bil­dung in der Praxis

Medienkompetenz für Gruppen

• IN-301 Gemein­sam online — Mama und Papa, ich erklär’ Euch das Internet!
• IN-412 Surf­schein für Kinder
• IV-116 Sicher sur­fen im Netz
• IV-300 Medien-Projekttage
• IV-303 Eltern­abend Medi­en­kom­pe­tenz — Gewusst wie!
• IV-315 Jugend­me­di­en­schutz in der Pra­xis: Auf­sicht und Inhal­te in einer kon­ver­gen­ten Medienwelt
• TV-106 Digi­ta­le Rei­sen zu zau­ber­haf­ten Welten
• WQ-214 „Hil­fe, Interview“

Schulen

Tablet-Projekte

• Tab-002 Medi­en­päd­ago­gi­scher Wandertag
• Tab-003 Smart und krea­tiv mit Spiele-Apps
• Tab-005 Krea­ti­ve Bildgestaltung
• Tab-006 Trickfilme
• Tab-008 Handyclips

Audio & Video

• RA-501 Coo­le Sounds statt Papier und Sche­re: Bas­teln in der Klangwerkstatt
• RA-502 Let’s get loud: Sound­tüft­ler im Klassenzimmer
• RA-503 Hörspielworkshop
• TV-501 Wir erstel­len ein Klassen- oder Schulvideo

Bildgestaltung

• Bb-500 Krea­ti­ve Bild­ge­stal­tung für Kin­der und Jugendliche
• Bb-504 Punkt, Linie, Flä­che: Foto­gra­fie­ren im öffent­li­chen Raum

Medien hinterfragen

• IN-505 Netz­ge­flüs­ter: Chan­cen und Risi­ken bei Insta­gram, Whats­App, Tik­Tok & Co.
• IV-502 Schü­le­rin­nen und Schü­ler fra­gen – eine Jour­na­lis­tin antwortet
• IV-503 Gol­de­ne Medi­en­re­geln – Gemein­sam zum bes­se­ren Umgang mit Medien

Internet

• IN-501 Schul­kin­der online — Wir machen unse­ren Surfschein
• IN-503 Sicher kom­mu­ni­zie­ren im Netz
• IN-509 Online-Recherche: Such­ma­schi­nen effek­tiv nutzen
• IN-511 Digi­ta­le Schnitzeljagd