Seminarübersicht nach Zielgruppen sortiert

Aktuelle Veranstaltungen ab Juli 2020

Unser Veranstaltungsprogramm

Medienkompetenz für ALLE

• Bb-104 Fly­er gestal­ten
• Bb-107 Ver­an­stal­tun­gen gekonnt foto­gra­fie­ren
• IN-105 Sprech­stun­de Tablet, Han­dy & Co.
• IN-107 WEBSEMINAR: Tik­Tok: Ein­füh­rung und Ein­bli­cke
• IN-109 Wie funk­tio­nie­ren Insta­gram und Snap­chat?
• IN-110 Kaffee-Kuchen-Tablet
• IN-111 Kom­mu­ni­ka­ti­on mit Tablets
• IN-112 Ein­stieg in You­Tube
• IN-113 Sicher ein­kau­fen und bezah­len mit Tablets
• IN-115 Kul­tur und Rei­sen per App
• IN-205 Blogs und Web­sei­ten mit Wor­d­Press gestal­ten
• IV-112 WEBSEMINAR: Sicher­heits­be­ra­tung für Smart­pho­nes und Tablets
• IV-115 Augmented- und Vir­tu­al Rea­li­ty: Erwei­ter­te und vir­tu­el­le Rea­li­tät in der Pra­xis
• IV-119 Mei­nung Macht Medi­en — Wie wir unse­re Demo­kra­tie bewah­ren
• IV-204 Insta­gram: Stra­te­gie & Pra­xis für Ver­bän­de, Ver­ei­ne und Unter­neh­men
• IV-205 Wer­be­an­zei­gen auf Insta­gram und Face­book schal­ten
• SO-101 Safer Inter­net Day 2020: Akti­ons­ta­ge
• TV-202 Video­clips mit dem Smart­pho­ne pro­du­zie­ren
• TV-218 Autoren­werk­statt
• TV-221 Rück­wärts, epi­so­disch, ohne Haupt­fi­gur: Alter­na­ti­ve Erzähl­for­men im Film
• WQ-104 Schlag­fer­tig mit Medi­entricks
• WQ-211 Stimm- und Sprech­trai­ning: Spre­chen im Beruf — klar, authen­tisch, leben­dig
• WQ-212 Event-Moderation und Medi­en­prä­sen­ta­ti­on
• WQ-214 „Hil­fe, Inter­view“
• WQ-215 WEBSEMINAR: Web­mee­tings und Websemi­na­re sou­ve­rän lei­ten und span­nend gestal­ten

Medienkompetenz für Kinder und Jugendliche

• Bb-404 Comic-Story
• IN-409 Internet-Intensivkurs für Kin­der
• IV-400 Mein eige­ner YouTube-Channel
• TV-402 Mein Trick­film
• TV-413 Mit Film zau­bern ler­nen

Medienkompetenz für päd. Fachkräfte u. Eltern

• Bb-301 Digi­ta­le Foto­ge­stal­tung: Ein­satz in der päd­ago­gi­schen Pra­xis
• Bb-302 Foto-Tricks
• Bb-303 Augen­Bli­cke in Sze­ne gesetzt: Krea­ti­ve Foto-Ideen mit Smart­pho­ne und Digi­tal­ka­me­ra
• IN-305 Fas­zi­na­ti­on Social Media — Trends und aktu­el­le Ent­wick­lun­gen
• IN-307 WEBSEMINAR: Internet-ABC: Pro­jekt­ideen für den Unter­richt
• IN-311 WEBSEMINAR: Mobi­le Medi­en und Inklu­si­on
• IN-312 Action­bound: Mit dem Smart­pho­ne auf Schnit­zel­jagd
• IN-313 WEBSEMINAR: Influ­en­cer auf You­Tube, Insta­gram & Co.: Fas­zi­na­ti­on trifft Ver­mark­tung
• IN-314 Jugend­li­che Spie­le­wel­ten: Zocken, Strea­men, Liken
• IN-315 WEBSEMINAR: Lern- und Wis­sens­quiz­ze online selbst erstel­len
• IN-317 WEBSEMINAR: Internet-ABC: Do it yourself — Auf­bau­kurs
• IN-319 Games 4 Edu­ca­ti­on: Digi­ta­le Spie­le im päd­ago­gi­schen All­tag
• IN-320 WEBSEMINAR: Make Love Not Hate Speech: Aktiv gegen Hass und Het­ze im Netz!
• IN-321 Digi­ta­les Ler­nen mit der Platt­form LearningApps.org
• IV-304 WEBSEMINAR: ONLINE-ELTERNABEND: Medi­en­welt heu­te
• IV-304 Internet-ABC Online-Elternabend
• IV-327 WEBSEMINAR: Weib­li­che Selbst­in­sze­nie­rung in den digi­ta­len Medi­en
• TV-302 Krea­ti­ve Video­ar­beit
• TV-305 Han­dy­fil­me in der päd­ago­gi­schen Arbeit
• TV-306 Stop Moti­on Ein­stei­ger­kurs
• WQ-305 Gut zu wis­sen: Recht­li­che Aspek­te bei Medi­en­pro­jek­ten
• WQ-316 WEBKONFERENZ: Weib­li­che Rol­len­bil­der, KI und Social Media – Her­aus­for­de­run­gen für Medi­en­ethik und Recht
• WQ-322 WEBSEMINAR: Under­stan­ding Media — Film und Bild als The­ma im Unter­richt

Medienkompetenz für Gruppen

• IN-301 Gemein­sam online — Mama und Papa, ich erklär’ Euch das Inter­net!
• IN-412 Surf­schein für Kin­der
• IV-116 Sicher sur­fen im Netz
• IV-300 Medien-Projekttage
• IV-303 Eltern­abend Medi­en­kom­pe­tenz — Gewusst wie!
• IV-315 Jugend­me­di­en­schutz in der Pra­xis: Auf­sicht und Inhal­te in einer kon­ver­gen­ten Medi­en­welt

Schulen

Tablet-Projekte

• Tab-002 Medi­en­päd­ago­gi­scher Wan­der­tag
• Tab-003 Smart und krea­tiv mit Spiele-Apps
• Tab-005 Krea­ti­ve Bild­ge­stal­tung
• Tab-006 Trick­fil­me
• Tab-008 Han­dy­clips

Audio & Video

• RA-501 Coo­le Sounds statt Papier und Sche­re: Bas­teln in der Klang­werk­statt
• RA-502 Let’s get loud: Sound­tüft­ler im Klas­sen­zim­mer
• RA-503 Hör­spiel­work­shop
• TV-501 Wir erstel­len ein Klassen- oder Schul­vi­deo

Bildgestaltung

• Bb-500 Krea­ti­ve Bild­ge­stal­tung für Kin­der und Jugend­li­che
• Bb-504 Punkt, Linie, Flä­che: Foto­gra­fie­ren im öffent­li­chen Raum

Medien hinterfragen

• IN-505 Netz­ge­flüs­ter: Chan­cen und Risi­ken bei Insta­gram, Whats­App, Tik­Tok & Co.
• IV-502 Schü­le­rin­nen und Schü­ler fra­gen – eine Jour­na­lis­tin ant­wor­tet
• IV-503 Gol­de­ne Medi­en­re­geln – Gemein­sam zum bes­se­ren Umgang mit Medi­en

Internet

• IN-501 Schul­kin­der online — Wir machen unse­ren Surf­schein
• IN-503 Sicher kom­mu­ni­zie­ren im Netz
• IN-509 Online-Recherche: Such­ma­schi­nen effek­tiv nut­zen
• IN-511 Digi­ta­le Schnit­zel­jagd