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Digitale Fotogestaltung: Einsatz in der pädagogischen Praxis (Bb-301)

Bei der Arbeit mit Schul­klas­sen, Kinder- oder Jugend­grup­pen bie­tet die digi­ta­le Foto­gra­fie eine Viel­zahl von Ansatz­punk­ten, auf krea­ti­ve Art und Wei­se zu eige­nen visu­el­len Aus­drucks­mög­lich­kei­ten zu fin­den und die Medi­en­kom­pe­tenz von Her­an­wach­sen­den zu fördern.

Die Ver­an­stal­tung ver­mit­telt Grund­kennt­nis­se in der Hand­ha­bung digi­ta­ler Kame­ras, von der klei­nen Kom­pak­ten bis hin zur Spie­gel­re­flex­ka­me­ra. Die Teilnehmer/innen ler­nen unter­schied­li­che Einstellungs- und Gestal­tungs­mög­lich­kei­ten und deren Wir­kung ken­nen, sie erstel­len Foto­stre­cken zu selbst­ge­wähl­ten The­men­schwer­punk­ten und bear­bei­ten die Fotos am Com­pu­ter bzw. am Tablet selbst. Dazu ste­hen ihnen unter­schied­li­che Bild­be­ar­bei­tungs­pro­gram­me zur Verfügung.

Hin­zu kommt die Mög­lich­keit, auch das Tablet als All-In-One-Gerät ken­nen­zu­ler­nen und die ent­spre­chen­den Android-Apps zu erpro­ben. Gera­de der Ein­satz von Smart­pho­nes im Unter­richt (BYOD — bring your own device) ersetzt das Vor­han­den­sein teu­rer Tech­nik und bie­tet man­nig­fal­ti­ge Gestaltungsmöglichkeiten.

In Koope­ra­ti­on mit dem Insti­tut für Lehrerfort- und ‑wei­ter­bil­dung (ILF).

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